学高为师 身正为范
---舟山群岛新区劳动模范余杰先进事迹
一、全心全意，做一名人民满意的教师
余杰同志为人正直，思想进步，视野开阔，胸怀宽广，具有全心全意为学生服务的意识。工作中始终以“德在人先、利居人后”来要求自己的言行举止，以高度的责任心遵循教师师德规范。爱学生是其教师职业生涯中所具备的最基本素养，因此他把对学生的“爱”装在心里，顶在头上。他以良好的敬业精神、真诚的为人品格、满腔热情与真心赢得了学生，成为学生的良师益友。他在15年教学生涯中，5年担任班主任工作，8年参与学校德育工作。担任班主任期间，善于做学生的思想工作，入情入理，不厌其烦，班级管理中爱而不溺，严而有格。结合班级实际情况，注重培养良好的班级集体意识、自主管理能力和增强班级凝聚力，组织开展形式多样、富有成效和新意的活动，努力营造“民主、和谐、健康、活泼、向上”的班风，积极引导学生成为有个性、有特长、讲诚信、爱学习的优秀中学生，成效显著，深受学生喜爱和家长好评。在最近连续九年的年度考核中均为优秀，曾被评为舟山二中十大学生满意教师之一，并先后获得“市学校德育先进工作者”、“市级德育先锋”等荣誉称号。
二、锐意进取，做一名优秀的教育教学管理者
2002年11月起，任舟山二中团委副书记，分管校学生会工作，为校园文化建设作出了积极贡献。2003年9月开始任政教处副主任，在住宿生管理、班主任队伍建设、安全教育等方面做了大量工作。2008年9月开始主持政教处工作，对德育工作做了有益探索，为学校持续稳定发展作出了较大贡献。2010年10月，担任办公室主任，积极为学校发展出谋划策，在学校宣传工作、特色建设、招生工作等方面成绩斐然。2014年由于工作的需要，调入定海一中担任教务处主任，并负责高一年级段的具体管理工作，积极推行和实施新课程改革。十几年来，余杰同志在多个工作岗位上任劳任怨，锐意进取，开拓创新，具有较强的组织管理能力。由于工作业绩突出，先后获得“浙江省第五届中小学艺术节活动优秀指导教师”、“舟山市学生军训先进个人”、“市优秀共产党员”等荣誉称号，并于2014年9月被评为舟山市首届模范教师。
三、精益求精，做一名学生喜爱同行认可的物理教师
工作以来，余杰同志顾全大局，服从分配，曾多次跨年级段、跨文理科、超工作量进行教学。他始终为做一个有特长、有幽默、具有亲和力、充满激情、个性十足的物理教师而不懈努力。他将教育当作毕生事业，将课堂教学当作一门艺术。为上好一堂课他可以废寝忘食，通宵达旦。他善于挖掘生活中的物理教学资源，积极引导学生感生活之乐，判天地之美，悟万物之理，使课堂教学情景交融、寓教于乐，逐步形成了“追求严谨、不乏幽默、充满激情、富有创新”的教学风格。
为了提高课堂教学效率，他不断探索物理教学改革，教学方法推陈出新。电子秤、电磁炉、手机等生活用品以及儿子的玩具都成了其物理课堂教学道具，使课堂充满了笑声和掌声。他善于将信息技术与传统实验进行整合与创新，利用发光二极管、小电动机、矿泉水瓶、易拉罐、废旧电线等等制作了数十件实验器材。其中“法拉第电磁感应定律定量探究装置”、“匀速圆周运动探究仪”和“安培力演示仪”获省一二等奖。他酷爱摄影，却又能将摄影特长恰当地应用到课堂教学中去，每次外出总是带着单反相机捕捉生活中的物理镜头，积累教学素材。在课堂上甚至直接利用数码相机拍摄学生的做题情况，这样既提高了上课效率也避免了做错题学生的尴尬，保护了学生的自尊心。
课外他与学生真诚相处，经常沟通交流，关心学生学习、生活和心理。体育课，与学生一起踢球比赛；周末，带领学生摄影采风，亲近自然；平时坚持为学生义务辅导。在2013学年第二学期每周六下午来学校为20余位学生义务辅导。本学期一周确保三天以上在下班后为学生答疑解难。中午没有午休的习惯几乎天天用于辅导学生。辛勤的付出深受学生的肯定，每年学生满意度测评均达100%。自2000年参加工作15年以来，共教过六届学生，担任过五届毕业班教学工作，所任教班级的物理会考合格率、ab率名列全校前茅，在同类学校中也处于领先水平。所辅导的学生在物理竞赛普通高中组当中，多名学生获得市级一等奖。历届所带的毕业班学生高考成绩显著，其中一位同学从入学全市排名1000名上升至全市前40名，并考入浙江大学。
他善于交流，乐于分享教学成果。近五年来开设了省级公开课4次、市级公开课8堂，好评如潮，在市内外享有一定的知名度。他在各类教学比武中屡获佳绩，2005年获市优质课评比第一名；2006年获省优质课评比一等奖；2007年获第四届全国中学物理教学改革创新大赛一等奖。在教科研方面积极探索，认真撰写高质量教学论文，其中有3篇获第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评比一二等奖，3篇获省一二等奖，4篇获市一等奖，6篇发表于《物理教师》、《中学物理教学参考》、《物理教学探讨》杂志。由于教学效果显著，他于2011年3月被评为舟山市物理学科带头人，2011年9月被评为浙江省教坛新秀， 2013年成为舟山市首批挂牌名师队伍中最年轻的高中名师，并被推荐进入浙派名师工程物理班培训。
四、倾情倾力，做一名青年教师的引领者和良师益友
2007年舟山二中青年教师研究中心成立，余杰同志担任主任，为青研中心制订了详实的培养方案和考核制度，开展了一系列富有特色的活动，为本校新教师的成长搭建了广阔平台，有力推动了青年教师队伍的发展和壮大。截至2014年舟山二中（现田家炳中学）有4位青年教师在国家级优质课比赛中获一二等奖，12位青年年教师在省优质课中获一二等奖，30余人次获得市级一等奖。
2007年9月，与07届新教师曾裕师徒结对，通过示范、观摩、讨论等形式，在课堂教学、论文撰写、优质课评比、试题编制、实验设计、学生管理等方面对其进行了全面的指导和引领，使其进步明显。曾裕老师2007年获校优质课评比一等奖； 2009年获舟山市物理优质课评比一等奖；2010年获浙江省物理优质课评比一等奖；2011年11月代表浙江省参加第六届全国高中物理改革创新大赛一等奖。《运用软件做真实的物理实验的尝试》等近十篇（件）论文和自制教具在国家、省、市各级比赛中获奖，选修课《用视频分析软件分析生活中的运动》被推荐为省网络精品课程，另外开设了多堂省市级公开课，成为了省内具有一定知名度的青年骨干教师。为此曾裕老师获得2008年获舟山市优秀新教师称号，
2011年曾裕老师被评为舟山市2007、2008届优秀高中青年教师。余杰同志也于2008年、2011年先后被评为2007届试用期教师优秀指导教师和舟山市2007、2008届高中青年教师系列培训优秀指导教师。积极参与舟山市新教师的培训活动，多次受聘成为舟山市新教师集中培训跟班实习指导教师，并开设了多堂公开课和讲座。2013年成为舟山市首批挂牌名师后，团结和带领来自全市6所高中的9位青年教师成立工作室，以先行研究、交流研讨、示范引领为根本，以教师培养、课题研究、实验探究为重点，以教研团队建设和运用先进教育理论研讨、解决教学重难点为抓手，扎实有效工作，不断提升工作室成员的理论水平、教育教学能力及科研能力，积极发挥工作室在教育教学活动中的示范、引领和辐射作用，努力使本工作室真正成为促进青年教师专业发展的平台和高中物理教学科研的前沿阵地。目前工作室有一项国家级重点课题立项，两项省级课题立项。工作室学员教龄刚满三年的田家炳中学新教师孙佼尔在2014年市优质课比赛中获得第一名，在2014年浙江省优质课评比中荣获一等奖，并将于今年7月份代表浙江省参加全国第八届高中物理教学改革创新大赛。这是该校第三位获得省物理优质课一等奖并代表浙江省参加全国比赛的青年教师。
